Когда ребенок познает простые арифметические действия, его рекомендуется знакомить и с терминами «больше», «меньше» и «равно». Поначалу это нужно делать в игровой форме. Для этого существует несколько методов. Содержание: «Голодная птичка» В этом случае знак «больше/меньше» представляют в виде птичьего клюва. Его можно написать на бумаге, а можно вырезать из картона или пластика. Путь ребенок уяснит, что «открытый клюв» всегда направлен в ту сторону, где написанное число или нарисованное количество предметов больше...

Правило первое: Сравниваем число, которое слева, со вторым числом. Знак ставим в отношении первого числа. Мы пишем слева направо, и числа (или что-то то еще) мы тоже сравниваем слева направо. Дети часто рассуждают так: Надо сравнить 2 и 5. Ребенок говорит: "5 больше двух. Ставим знак больше". При сравнении я предлагаю ребенку представить, что знак - это открытый клювик птички...