( Иллюстрация взята из открытого доступа в Интернете) Цели урока: 1. Формировать представление о союзе как служебной части речи; совершенствовать умение определять роль союзов в простом и сложном предложении и тексте; отрабатывать умение постановки знаков препинания при однородных членах и в сложных предложениях. 2. Способствовать развитию творческой, речевой и мыслительной активности, взаимодействия в группе. 3. Способствовать воспитанию позиции уверенности и значимости в общем и личном деле каждого учащегося Оборудование к уроку: карточки с заданиями, презентация...

— Я, собственно, водки не пью. — Позвольте, а как же вы селёдку без водки будете есть? Абсолютно не понимаю!" - и важно учитывать, какая вкусная была рыба в СССР, об этом знает каждый советский человек. Иногда мне встречаются воспоминания советских людей, которые почему-то утверждают, что с рыбой ситуация была не очень хорошая в Союзе, зачастую выбирали самую дешевую рыбу - минтай, икра была очень дорогой и дефицитом, а простые люди никогда её и не пробовали, но так ли справедливо подобное утверждение?...