Далеко еще искусственному интеллекту до нашего человека. Не до человека как такового, а именно до нашего – русского, советского. Нашего. Я уверен, если бы искусственный интеллект придумали в СССР, он бы либо тут же сломался от собственной никчемности, либо сбежал за границу. И, разумеется, ему бы никто не стал прописывать алгоритм поиска колбасы в магазинах – ведь этот алгоритм был и так прописан в голове советского человека. Более того, он там еще и постоянно совершенствовался. Сам. Потому что наш человек – это творчество...

Занятие 15 Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К», «П», «С», «Т», «Н», «Л», «Ш», «ы». Познакомить с буквой «И». Формировать представление о предложении, словесном составе предложения. Учить определять последовательность слов в предложениях из двух и трёх слов. Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Развивать умение определять последовательность звуков (букв) в слове, проводить звуковой анализ слова («ИШАК»)...