Установление педагогики как науки и отдельного направления Направление педагогики ведет свою историю не одну сотню лет, потому довольно непросто в кратком формате учесть все важные этапы в развитии этой науки. Деятельность, которая посвящена передаче опыта и его усвоению подрастающим поколением, слишком важна для общества, поэтому тщательно контролируется в соответствии с условиями социума, постоянно совершенствуется и претерпевает изменения. В дородовом сообществе и родовом строе передача младшему...

Предмет, категории и основные тенденции в развитии педагогики. Предмет (что изучает наука педагогика). Всякая наука возникает под влиянием потребностей общества. Всякая наука имеет свой предмет изучения. Почему возникла потребность в педагогике? Существование и развитие человеческого общества возможно лишь тогда, когда старшее поколение передает свой опыт (производственный, социальный, духовный и т.д.) младшему поколению. Общественный прогресс возможен, потому что каждое новое поколение людей овладевает опытом предков, обогащает его и передаёт своим потомкам в более развитом виде. Этот процесс передачи опыта из поколения в поколение и есть процесс воспитания в самом общем виде...