Очень справедливо заметил читатель Александр вот в этом комментарии, и поэтому я пишу эту статью. На самом деле если подходить формально к этому параметру, как проценту учеников обучающихся на "4" и "5", то само собой разумеющимся будет следующий ответ - "НИКАК". И это верный ответ, так как куда уж выше то. Иметь например 40 или 50 % качества в современной школе это нормально. Но мы забываем что это качество ненастоящее, поэтому прежде чем повысить настоящее качество образования, его необходимо выяснить по настоящему...

Школьные годы - это не только самые лучшие годы, наполненные радостными моментами, дружбой с друзьями, но и непростое время. Ведь в эти годы формируется характер их и взгляды на жизнь и приходится ещё учиться в школе. Считается, что на процесс учёбы влияют родители, их помощь и отношение к обучению и даже отношения в семье между ребёнком и родителями. В целом это верно. А если всё равно успеваемость не становится выше? Есть ли какие-то скрытые причины? Слушая каждый вечер за ужином дочкины новости...