Гласные и согласные звуки. Обучение грамоте, урок 4 (аудио). 1 класс. В школу с Верой и Фомой
Какие звуки умеет издавать человек? Как звуки помогают нам общаться? С помощью чего мы произносим звуки? В каких случаях нам помогает шум, а в каких — голос? Какие части нашего тела участвуют в произношении звуков? Почему одни звуки называют гласные, а другие — согласные? Разберёмся вместе с Верой и Фомой в новом выпуске...
1 год назад
Знакомство со звуками. Урок 2.
Сегодня у нас второе занятие. Оно посвящено изучению новых звуков и закреплению пройденного материала за два занятия. Начнём со звука [f]. Он произносится как – ф. Чтобы артикуляция была правильная, нужно верхнюю губу поставить на нижние зубы и выдохнуть. Покажите ребенку картинку, произнесите звук. Попросите повторить, как пыхтит ёжик. О звуке [m] тоже нетрудно рассказать детям. Все детки знают, как мычат коровки. В такой форме очень легко запоминается материал...