Университет Письменного Знака должен строиться не как обычный педвуз, а как новый тип институции, где объединены: Поэтому его структура должна состоять не только из факультетов, а из нескольких уровней силы: Где рождается и охраняется сама школа. Где создаётся знание. Где создаются программы и специалисты. Где теория соединяется с ребёнком и семьёй. Где школа становится движением, книгой, культурой и эпохой. Вот это и есть архитектура великой институции. Это самая важная часть. Без неё всё расползётся в “методики”, “курсы” и “советы”. Хранение, развитие и стратегическая защита исходной концепции Университета...