Изучение этой темы дает детям понимание, что отображение слов на письме (написание) отличается от того, как мы их слышим и произносим. Ведь различаются способы «обозначения» слов: при разговоре мы слышим звуки, а на письме используем буквы. И здесь правило «как слышится, так и пишется» не работает вообще. Именно поэтому у многих в голове возникает путаница, а в тетрадках - орфографические ошибки. На примере школьных упражнений помогаем детям разобраться в фонетике русского языка. Задания взяты из учебника по русскому языку для второго класса, часть 1...

Здравствуйте, уважаемые читатели! Продолжаем рубрику «Учится папа за Дашу весь год». И сегодня у нас творческое задание по русскому языку. Составить по картинке текст, используя определенные слова. Занимаясь с Дашей, я стараюсь научить ее грамотно выражать свою мысль на бумаге – так как сам больше люблю писать, чем говорить😊. Поэтому люблю, когда им в школе задают не какое-то банальное задание - перепиши текст, отметь приставку/корень/суффикс. Намного полезнее, когда дети сами пытаются составить какой-то более или менее связанный текст...