А главное, зачем? Сразу оговорюсь, что данная статья предназначена не для знатоков русского языка, а для людей, которые пока не разбираются, но очень хотят разобраться. Итак, главный вопрос, на который, как правило, не могут ответить мне ученики: зачем мы учим эту муть? ))) Зачем нам эти части речи и члены предложения? Среднестатистический школьник начинает путать их во втором классе и путает до девятого. В десятый обычно идут те, кто не путает, хотя, конечно, бывают исключения. Так зачем? Остановитесь и попробуйте ответить себе на этот вопрос. И напишите потом в комментариях, совпало или нет...

Аромат жареной курицы с чесноком и свежего борща смешивался в маленькой, но уютной кухне. Шесть лет браха, двое детей — Сашенька трёх лет и семилетняя Ксюша, — и вот наконец долгожданное счастье. Не просто счастье, а ощущение своего угла, своей крепости. Через месяц мы должны были переехать. Не в ипотечную трёшку, нет. В бабушкину двушку, что осталась мне в наследство. Та самая квартира в старом, но добротном кирпичном доме с высокими потолками и паровым отоплением. Для меня это был не просто метраж...