Младший школьник, то есть ребенок в возрасте примерно от 6-7 до 10-11 лет, который учится в начальной школе (обычно с 1 по 4 класс), является активным, но специфическим субъектом учебной деятельности. Его субъектность проявляется в его способности и стремлении познавать новое, участвовать в учебном процессе и проявлять определенную самостоятельность, однако эта субъектность имеет свои возрастные особенности и ограничения. Вот ключевые характеристики младшего школьника как субъекта учебной деятельности: 1. Познавательная активность и любознательность: 2. Формирование учебной мотивации: 3. Развитие познавательных процессов: 4...

Понятие цели образования в педагогике Образование, как всякая деятельность человека, носит целесообразный характер: цель условно проектирует результат образовательного процесса, от нее зависит выбор средств и методов педагогической деятельности, необходимое содержание, характер взаимодействия участников педагогического процесса. Говоря о цели образования, мы постоянно, особенно при анализе мыслей выдающихся философов и педагогов, будем «сбиваться» на воспитание. Это не случайно. Педагогику столетиями понимали как науку об искусстве воспитания...