С 11 классом снова разбирали любимые Н-ки. Даже сделала целую схему на доске, сфотографировала её и для вас, смотрите фото и читайте, как ей пользоваться. Дело в том, что количество Н зависит от того, какая перед вами часть речи. И если с существительным всё более-менее ясно, то вот с частями речи, которые отвечают на вопросы "какой?", "какая?", "какое?", "какие?" возникают вопросы. Ведь как только мы задаём такой вопрос, сразу возникает проблема, что перед нами: отымённое прилагательное, причастие...

Заявленная тема тесно связана с темой, касающейся Н в отглагольных прилагательных, поэтому без них здесь будет не обойтись. Ранее я публиковала статью о правописании Н и НН в прилагательных. Теперь нужно сказать о том, что те прилагательные (процентов на 90%) являлись отыменными, то есть образованными от ИМЕНИ существительного. ❓Если кому-то очень интересно, почему же я не упомянула их название сразу, то могу заметить следующее: тогда их нечему было противопоставить. Вся грамматика строится на противопоставлении,...