СССР Что делать, или как нам обустроить Россию (Концерт Михаила Задорнова)
"Как нам обустроить... "
Солженицын Александр Исаевич - фигура знаковая. Именно о нём вспомнит каждый, кому придётся решать: как изучать литературу в школе? Законсервироваться ли на абсолютной классике, разбираться ли в тенденциях и течениях последнего десятилетия? Или, как это делалось в позднесоветские годы, заканчивать изучение персоналий на Твардовском и Распутине, а дальше говорить только о "направлениях", рекомендуя "деревенщиков" или "бардов" для самостоятельного чтения? Но на каком бы варианте мы ни остановились, а фигура, вызывающая столь сильные эмоции, в школе неуместна (по моему скромному разумению)...