- Как жаль, что я уйду молодой! Я не хочу! Как же я этого не хочу! – были мои последние слова перед тем, как моя машина рухнула вниз в глубокое озеро с серпантинной дороги, по которой я ехала прямо к своей поставленной цели и мечте.
Яркое солнце слепило. Выедало закрытые глаза и не давало возможности дольше лежать без движения. Я закашлялась и повернулась на бок. Выплюнула оказавшуюся во мне воду. Влага ручьями стекала по моим каштановым волосам. Значит, это мне всё не приснилось. Я действительно упала в горную слезу...
С Солженицыным, без Солженицына, нет, все же с Солженицыным Новостью этих выходных для меня стала информация о литературе, которую стоит изымать из школьной программы. Несколько дней я наблюдала за появляющимися новостями, которые противоречили друг другу. То Солженицына ("Архипелаг ГУЛАГ") собираются убирать из школьной программы, то не собираются, то снова собираются. И все это время я вспоминаю, как у нас, на филфаке, только одна девочка с трех потоков (не я) прочитала эту книгу полностью, как говорится, от корки до корки. Остальные осилили только отрывки и краткое содержание. Стоит ли запрещать эту книгу? Давайте вспомним серию с Симпсонами, где один из героев кричал: "Хватит мучить детей!", и благополучно разрешим не допускать книгу в школьную программу. С другой стороны, это же подростки. Если им что-то запрещать, обязательно прочтут. Поэтому предлагаю вместо "ГУЛАГа" запрещать "Войну и мир". Вдруг хоть так не только про дуб и небо под Аустерлицем узнают? А вы что думаете? Читали "Архипелаг"?