Понятие цели образования в педагогике Образование, как всякая деятельность человека, носит целесообразный характер: цель условно проектирует результат образовательного процесса, от нее зависит выбор средств и методов педагогической деятельности, необходимое содержание, характер взаимодействия участников педагогического процесса. Говоря о цели образования, мы постоянно, особенно при анализе мыслей выдающихся философов и педагогов, будем «сбиваться» на воспитание. Это не случайно. Педагогику столетиями понимали как науку об искусстве воспитания...

1. Предмет и метод ТГП. Её место среди юридических наук. Предмет ТГП– общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права и связанных с ними государственно-правовых явлений. Место ТГП в системе юр. наук. Общность ТГП и историко-юридических наук сост. в том, что они рассматривают государство и право в целом; изучения ранее существовавшие государства и право; исследуют причины их возникновения и закономерности развития. История правовых и политических учений — наука, которая изучает историю развития учений о государстве и праве...