Недавно в одной из русскоговорящих групп, в которой ценят и любят русский язык, я нашла интересную публикацию о темах для школьных сочинений в дореволюционной России. Одна из них меня, как специалиста по развитию голоса, заинтересовала особо. Она вынесена в заголовок. И я стала над ней размышлять. Этот ракурс использования родного языка мне как-то даже не приходил в голову. И коли уж я занимаюсь изучением голоса как ресурса, то предлагаю Вашему вниманию мои соображения на эту тему. И, конечно, приглашаю Вас к обсуждению...