1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с букварём. - Кто из вас ходил на рыбалку? - Какую рыбу вы ловили? Откройте учебник на стр. 34. Рассмотрим иллюстрацию. - Кто изображён на картинке? - Что делают дети? - Каких животных вы видите? Волы - это самцы коровы. - Какие растения вы видите? Ива - это дерево, которое любит расти около воды. У нее ветки опущены вниз, а листья узкие и длинные. Пусть мальчика зовут Вова, а девочку - Сима. Составьте предложения к картинке. "Вова у ивы". - Сколько слов...

Игры для развития фонематического слуха 👂 **УЧИМСЯ СЛЫШАТЬ ЗВУКИ: 5 ВЕСЕЛЫХ ИГР** Фонематический слух — основа грамотной речи и письма! 🎯 🎲 **Игра «Хлопни в ладоши»:** Хлопаем, когда слышим заданный звук в слове (например, [С] в словах «сок», «нос», «кошка»). 🎲 **Игра «Поймай звук»:** 🎣 «Ловим» звук [Ш] в ряду звуков: [C], [Ш], [З], [Ш]... 🎲 **Игра «Повторюшка»:** 👶 Повторяем цепочки слогов: «са-ша-са», «ша-са-ша». 🎲 **Игра «Первый звук»:** Называем первый звук в словах («мама» — [М], «папа» — [П])...