Конечно же, думать, что математика ограничивается устным счётом или определением форм предметов, было бы в корне неверно, даже если мы имеем в виду эту дисциплину как прикладную, используемую нами в быту. Не говоря уже о гранях нашей жизни, касающихся взаимоотношений с социумом и внутри его. Да, эта удивительная наука охватывает гораздо больше сфер нашей жизни, включая, конечно же, и величины, и соотношения целого и частного, и пространственные формы. В какой-то мере математика становится особой философией жизни...

В зависимости от развития саморегуляции детей – умения управлять своим поведением, помнить и следовать правилам – эффективными для освоения математических величин (длины, площади, объема), их сопоставления и измерения будут различные средства обучения, рассказала газете ВЗГЛЯД старший научный сотрудник факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова Анастасия Сиднева. С математической реальностью, говорит Сиднева, ребенок сталкивается с самого раннего детства – числа, величины и их отношения встречаются в его опыте регулярно...