Кажется, что на простой вопрос: «Сколько информации содержит наша ДНК?» — легко найти точный ответ. Но чем глубже мы погружаемся в эту проблему, тем сильнее понимаем, насколько это сложная задача, переплетающая биологию, информатику и даже философию. Недавняя статья на сайте Dynomight разбирает эту проблему с разных сторон, и в результате даёт весьма неожиданные выводы. 🧮 Информация в ДНК: простое и сложное На первый взгляд, посчитать информацию в ДНК просто: Но подождите: всё не так просто! 🌀...

Раздел 1. Информационная деятельность человека. Тема 3: «Измерение информации». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный (лекция + практика + дискуссия). Цели урока: 1. Закрепить навыки применения алфавитного и вероятностного подходов. 2. Научиться решать задачи разных типов на расчет информации. 3. Отработать перевод единиц измерения информации. Ход урока 1. Организационный момент (5 мин) 2. Повторение теории (10 мин) Ключевые формулы: 1. Алфавитный подход: o i=log2​N (бит на символ), где N – мощность алфавита...