Примеры: 8 : 8 16 : 8 24 : 8 32 : 8 40 : 8 48 : 8 56 : 8 64 : 8 72 : 8 80 : 8 Задачи: 1. Покупатель купил 8 карандашей на 56 рублей. Сколько стоит карандаш? 2. Покупатель купил несколько фломастеров за 72 рубля по 8 рублей за фломастер. Сколько фломастеров купил покупатель? 3. В копилке 8 монет на сумму 80 рублей. Сколько рублей одна монета? 4. 24 мандарина положили в ящик по 8 мандаринов в одном ряду. Сколько получилось рядов? 5. 40 конфет положили в коробку по 8 конфет в каждый ряд. Сколько получилось рядов? 6. На покупку 8 ластиков истратили 32 рубля. Сколько стоит ластик? 7. На покупку 8 тетрадей истратили 64 рубля...

Тема деления чисел в начальной школе является одной из самых сложных. Объяснить ее доступным языком можно и дошкольнику, однако учителя в школах часто отводят на объяснение недостаточно времени. Они говорят, что деление - это действие, обратное умножению, важно лишь хорошо знать таблицу умножения. Деление в столбик они объясняют в первый раз на одном уроке, а дальше ребенок выполняет примеры сам, понял он эту тему или не понял. Программа на месте не стоит, нужно переходить к следующей теме, а то, что непонятно, как правило, так и останется непонятным для ребенка...