В одной из прошлых статей мы определили, что “сказка” — один из жанров фольклора, либо литературы.     Её описывают как эпическое, преимущественно прозаическое произведение с волшебным, героическим или бытовым сюжетом и характеризуют отсутствием претензий на историчность повествования, нескрываемая вымышленность сюжета.       Мы определили, что изначально сказки появились как результат приукрашенного, видоизмененного под действием фантазий, мечтаний и многочисленных пересказов описания действительных событий из жизни того или иного народа...

Сказки — это не просто развлечение для детей, а важный инструмент воспитания, формирования ценностей и даже психологической защиты. Но если раньше мы росли на классических историях про Золушку, Колобка и Ивана-царевича, то сегодня детская литература предлагает совсем другие сюжеты и героев. Что изменилось? Почему современные сказки могут стать новой классикой? И как родителям правильно использовать их в воспитании? Разбираемся вместе с экспертами. Мир меняется, и вместе с ним трансформируются детские книги...