Разработано Freepik Когда половина класса не понимает математику, это почти никогда не «проблема одного ленивого ребенка». Это уже однозначно сигнал, что в системе что‑то поломалось. В методике, в организации учебы, в семейном подходе к обучению. Но и превращать школу в бесплатный репетиторский центр «24/7 по первому звонку» тоже нельзя. Там есть свои границы ответственности. В школе действительно всегда были предметы, которые даются легче, и те, где приходится вспотеть. Кто-то читает запоем, но засыпает над уравнениями...