Как учили детей те, кто пытались оправдать христианскую веру разумом? Десятый текст проекта «Удаленное образование» посвящен средневековому церковному образованию. Следующий будет про светское. Проект «Удаленное образование» создается при поддержке АНО «ИРИ». После эпохи Каролингского возрождения в европейском образовании наступает период схоластики (IX–XIV века). Цель схоластов – рациональное обоснование западнохристианского вероучения и систе­матизация полученных выводов. Любые вопросы веры схоластами подвергаются вполне рациональному обсуждению...

Василий Александрович Сухомлинский все общедидактические методы обучения разделял на две группы: 1. Методы, обеспечивающие первичное восприятие знаний и умений учащихся: рассказ, объяснение, лекция, описание; толкование понятий, инструктаж, беседа; самостоятельное чтение книги с целью первичного восприятия знаний; демонстрация и иллюстрация; показ трудового процесса, умения; самостоятельное наблюдение; экскурсия, практическая и лабораторная работа в процессе самостоятельного овладения знаниями; показ физических упражнений; 2. Методы осмысливания, развития и углубления знаний: упражнения, объяснение...