Образование сложных слов – непростая тема для рядового школьника, ведь и с простыми словами (один корень) не все справляются на отлично. Напомню, что в 1 ЧАСТИ 👇👇👇 ✔️ обсуждали словообразовательный алгоритм, придерживаясь которого без труда можно определить способ образования слова, ✔️ говорили о некоторых особенностях производящей основы, которые важны при определении способа образования, ✔️ разобрали все морфологические способы образования простых слов (один корень). Более детально ознакомится с этим материалом можно тут:👉 Мы за чёткий алгоритм действий! | СЛОВООБРАЗОВАНИЕ...

Слушайте, русский язык — штука тонкая, порой даже коварная. Казалось бы, обычное слово, знакомое с пелёнок, а копнёшь глубже — и голова кругом. Вот, к примеру, прилетает задача из школы или универа: разберите-ка по составу и признакам форму «сестре». И тут начинается: какой падеж, почему окончание такое, а не эдакое? Чтобы не ударить лицом в грязь, давайте разберемся, как сделать морфологический разбор слова "сестре" так, чтобы комар носа не подточил. Перво-наперво, нужно определить часть речи. Ну, тут и ежу понятно — это существительное. Обозначает предмет (в грамматическом смысле, конечно, ведь сестра — живой человек), отвечает на вопрос «кому?» или «о ком?»...