"С какого возраста ребенка целесообразно начинать заниматься с логопедом?" #столзаказов_болтушка С того (времени), с которого заметили, что что-то не так. Прям взяли и ЧЕСТНО заметили. Без успокаивания себя всякими "а вот соседский Петя в пять лет и сразу фразами", "а у нас вся семья такая", "да авось оно сОмо". Не гулит в полгода? Не лепечет в год? Не говорит в полтора года вообще ничего? В три нет фразы, а только несколько слов? В 4-5 каша, птичий язык, аграмматизмы и вообще ничего не разобрать? В 7 нарушены звуки, куча ошибок в окончаниях, скудный словарный запас? Запинки в речи (в ЛЮБОМ возрасте)? Это я сейчас дала варианты, где УЖЕ НЕ ТАК, не нормы, а отставания и нарушения. Слюни до пола, ест только мягкую пищу, не общается, не понимает обращенную речь - тоже к логопеду. Крылышки, цыпочки, стереотипии, качания, истерики - не к логопеду, это не его сфера деятельности. К дефектологу, а лучше психиатру. И не бояться таких страшных слов, бояться - делать хуже РЕБЁНКУ, а ответственны за него вы. Соседские Пети - да, случаются. Но мы знать не знаем, КАК заговорил соседский Петя, во-первых. И нафига нам эта русская рулетка, во-вторых. Лучше перебдеть, чем недобдеть. Лучше раньше, чем позже. И, ежели звуки дислалику (чисто звуки) можно поставить и в 6, и в 7, то "запустить речь" в этом возрасте порой уже НЕВОЗМОЖНО. И особенно обидно, если РЕЧЕВОЕ изначально нарушение тянет за собой вторичную ЗПР и УО. Так как без речи (какой бы то ни было, любой речи, устной, письменной, дактиля или альтернативной коммуникации) не может быть полноценного развития психики и интеллекта. Видите, что есть отставание от норм развития какой-либо функции - го к специалисту. Заговоривший "сам" внезапно в пять соседский Петя, которому однажды не дали соль, - это исключение, а не правило, а на исключения равняться не надо. Это "ошибка выжившего", очень вредное когнитивное искажение, к сожалению, очень распространенное в народе под кодовым названием "а вот я...". Потому что, помимо этого счастливчика Пети, есть очень много гораздо менее везучих Вась и Евлампий, которые промолчали до пяти и потом так и продолжили молчать. Хотя могли бы говорить. И которым в пять гораздо сложнее "запустить" то, сензитивные периоды чего давно упущены. Об этих молчащих вам не расскажут соседи и не похвалятся ими. И семилетними, девятилетними - тем более. А мы, специалисты, их видим. Не тяните. По крайней мере за консультацию по запросу "чота я очкую, памагити" вас логопед* не укусит. Лучше переочковать, чем недоочковать))) *Если он, конечно, вменяем и не называет себя логопедом-дефектологом, от таких тёть можно ожидать чего угодно))))))