Современные проблемы в обучении русскому языку как неродному (лекция-практикум) 13 мая2024, РИПР
Русский язык как неродной — кто помогает детям мигрантов освоиться в Петербурге
Переезд в другую страну, адаптация, поиск друзей — непростое испытание даже для взрослых. Но что делать ребёнку, оказавшемуся в новой реальности — как учиться в российской школе, не зная даже русского языка? Именно с такими вопросами и сталкиваются дети мигрантов, приезжающие в Петербург. По последним данным, к лету 2024 года в городе и соседней Ленобласти проживают около 404 тысяч мигрантов. Многие семьи переезжают с детьми. И далеко не все малыши и подростки могут сразу выучить даже простые слова...
Букварь для мигранта. Около 100 тысяч школьников — иностранцы
Больше трех не собираться? Считается, что для быстрой адаптации в новой среде, освоения неродного языка и учебной программы на нем просто идеально, если в русскоязычном классе учатся не больше двух-трех инофонов. Не так давно в Госдуме предложили решение: начать рассредотачивать не говорящих по‑русски детей по разным школам, чтобы в каждом классе их было не больше 10 % от общего числа учеников. Некоторые эксперты указывают другую предельную планку — 15 %… В Петербурге есть школы, где детей-мигрантов гораздо больше, а в некоторых классах их доля доходит до 70 – 80 %...