В статье рассматривается одна из актуальных проблем отечественной системы образования – организация обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), анализируются основные трудности и возможности их включения в инклюзивное образовательное пространство, представлено описание одной из современных образовательных моделей для таких обучающихся. Каковы основные трудности детей с РАС? Детский аутизм рассматривается как особый тип нарушения психического развития, затрагивающий все стороны психики ребенка...

Ресурсный класс — это отдельный класс в общеобразовательной школе, в котором дети с ОВЗ, чаще всего дети с аутизмом, могут получить дополнительную поддержку необходимых специалистов. Обучение детей в ресурсном...