В российских школах используется пятибалльная система оценивания. В оценке ученика заложена только половина его труда, другая половина в субъективной позиции учителя. Главное – осторожно пользоваться этим «тонким инструментарием Как не хотелось бы приводить в пример западные страны, но их система оценивания заслуживает внимания. Существуют десяти - и стобальные системы оценивания. Это имеет большое значение в психологическом плане для учащегося Время идёт, на смену знаниевому подходу в образовании пришел компетентностный подход...

А достаточно ли трехбалльной системы оценивания, которая сегодня существует в школе? - Так ведь не трехбалльная, а пятибалльная, - так могут сказать все. Единица - нет такой оценки. На словах ее можно сказать, а поставить нельзя. Двойка. Что такое двойка? Это очень интересная оценка, которая одновременно является и наказанием за невыполнение, и сигналом того, что ученик ничего не усвоил. А можно ли оценивать то, чего нет? Про "двойку" нужно отдельную статью писать. А вот дальше пошли оценки за работу ученика: Тройка - самая широкая оценка...