«Читает», «читал», «будет читать» — кажется, всё просто. Но почему «прочитает» относится к будущему времени, хотя в нём нет слова «будет»? И почему в предложении «Сегодня я написал письмо» глагол стоит в прошедшем времени? Чтобы ребёнок не угадывал ответы, важно объяснить, что именно показывает время глагола, а затем научить применять правило по алгоритму. Мы подготовили пять наглядных памяток, а также десять тренировочных упражнений с ответами их можно будет скачать бесплатно по ссылке в конце статьи...

Как научить ребёнка различать глаголы совершенного и несовершенного вида? Почему «читать» — это неопределённая форма, а «читаю» — уже нет? Как определить время, лицо, число и род глагола? В начальной школе дети знакомятся с глаголом как с частью речи, но постепенно правил становится всё больше. И если ребёнок не усвоил основные понятия, он начинает путаться. Особенно часто возникают трудности с неопределённой формой глагола, вопросами «что делать?» и «что сделать?», а также изменением глаголов по временам...