За таким советом ко мне часто обращаются. Мой внушительный практический опыт, длинною в 15 лет, в отрасли реабилитации слуха и речи дает основание обратиться ко мне за ним. Первое образование у меня – логопедия с дополнительной специальностью олигофренопедагогика. Первую часть практики я посвятила сурдопедагогике, а сейчас обширно закрываю вопросы в сфере реабилитации не только лиц с нарушенным слухом, но и детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. В великому сожалению, вынуждена признать, что в отрасли специальной педагогики очень мало грамотных практикующих коллег...

Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня выкладываю заключительную часть статьи о видах коррекционных школ, их методах и программах обучения, о которых я подробно рассказываю и разбираю в своих статьях. Первые две статьи можно прочитать здесь: Сегодня поговорим о том, где учатся дети, имеющие задержку психического развития (ЗПР), аутизм или нарушение интеллекта. Где обучаются дети с задержкой психического развития? Детям с ЗПР, среди всех ребятишек, имеющих нарушения развития, приходится тяжелее...