В любом городе, да и в любой старшей школе, это бы назвали издевательством над ребенком. Быть может, это и так, но данный случай был особым: мальчика не окружают обидные надписи на столе, его школьные принадлежности не трогают, его не бьют и не преследуют, как это обычно делают с такими ребятами. Он просто всегда находится один, и в его адрес иногда поступают грубые насмешки. У него нет друзей или кого-нибудь, кому можно было бы позвонить. И в этой ситуации, со всеми незначительными ежедневными притеснениями, у него не было никого, кто бы мог ему помочь. Но наперекор всей ежедневной жестокости этот ученик продолжал посещать школу изо дня в день...

Пролог. Суббота — Кать, это что такое? Костя держал лист в руке. Первый из двадцати шести. Пальцы чуть согнули бумагу — он это не заметил. Я налила себе кофе. Поставила чашку. — Выписка, — сказала я. — Два года. Читай. За окном шёл дождь. Костя смотрел в лист. Я смотрела на него — и ждала, когда он найдёт строчку с именем. Нашёл. Я видела по тому, как замерла рука. — Кать... — Одно имя, — сказала я тихо. — Алина Т. Кто это? Он молчал. Я взяла кофе. Сделала глоток. Ну вот, — подумала я. — Значит, правда...