Сегодня очередной небольшой репортаж с урока. На этот раз в 4-м классе. Это был второй урок по теме "Презентация". Первый мы потратили на то, чтобы ответить на главный вопрос: "Зачем она нам?". И так ответить, чтобы данный ответ не вызывал повторного "Зачем". А вот уже потом перешли к вопросам "Что такое хорошо и что такое плохо?" исходя из сформулированной цели. Второй же урок прошёл в логике "example learning". У детей уже был готовый рассказ, а также и презентация. Вернее некий микс из разных презентаций и отдельных слайдов по теме...

Примечание: Для создания наиболее подходящего сценария необходимо учитывать следующие факторы: 1. Вступление (10-15 минут) 2. Основная часть (большая часть времени) 3. Заключение (10-15 минут) 1. Знакомство 2. Обсуждение проекта 3. Неформальное общение