Преподавание — это не только передача знаний, но и создание условий для развития и формирования личности учащегося. Важную роль в этом процессе играет стиль общения педагога с учениками, а также подходы к преподаванию, которые могут значительно различаться в зависимости от педагогической философии, целей и задач образовательного процесса. В данной статье рассматриваются основные стили общения и преподавания, а также их классификация. Стили общения в педагогике могут быть разнообразными, в зависимости от того, как учитель взаимодействует с учащимися...

«Педагогика будет первым, высшим из искусств, потому что она стремится удовлетворить величайшей из потребностей человека и человечества - их стремлению к усовершенствованиям в самой человеческой природе... его души и тела; а вечно предшествующий идеал этого искусства есть совершенный человек» - эти слова К.Д. Ушинского как нельзя точно определяют суть педагогического искусства. Результатом труда художника является картина, писателя – литературное произведение. Результатом кропотливого и подчас очень сложного труда педагога – личность. Как сказал М.И. Калинин «Учитель работает над самой ответственной задачей - он формирует человека»...