ЛЮДМИЛА КОНОВАЛОВА логопед - дефектолог и эксперт Федеративной Академии Дополнительного Образования настоятельно рекомендует уделять особое внимание этой проблеме.  Почему? Во-первых, эта проблема занимает много времени. Во-вторых, такие ошибки произношения переходят в дальнейшем на письмо и чтение. Ошибки при чтении приводят к тому, что ребенок не понимает смысла текстов и заданий. Нарушается лексико-грамматический строй речи. На протяжении длительного периода времени ребенок сталкивается со сложностью произношения многослоговых (сложных по слоговому составу) слов...

Сразу отмечу, что я не учитель английского языка. Всё, что прочитаете ниже, основано на личных наблюдениях, опыте работы с учениками начальных классов и материнстве. Со второго класса у детей начинается английский язык. Кто с ним ещё не был знаком, тому приходится туго. Да даже тем, кто немного занимался до школы английским, тоже туго. Часто учебники построены так, что по ним английский язык как галопом по Европам проходится. Например, я столкнулась с учебником Английский в фокусе (Spotlight). По нему алфавит проходится за пару уроков, а дальше уже сразу чтение...