Сегодня мы рассмотрим тему "-Н- и -НН- в прилагательных и причастиях". Эта тема одна из самых проблемных в школьной грамматике. Предлагаем поучаствовать в онлайн-практикуме по методике Н.А.Зайцева для простого решения этой задачи не так, как это принято в школе. Участие в нём и выполнение предложенных заданий позволит получить вам подарок в виде бесплатной получасовой консультации по методике н.А.зайцева по грамматике русского языка для школьников или онлайн-курсе "Любимый русский" на участие в...

В своей преподавательской практике я часто сталкиваюсь с тем, что детям тяжело запомнить написание какого-нибудь слова, трудного или не очень. Почему-то слово ПОДЛИННЫЙ часто пишут неправильно, хотя кажется, что легко запомнить, потому что явно считывается корень -длин-, который оканчивается на Н, а дальше прибавляй ещё одну Н – и всё получится. Но нет, трудно. Как сделать так, чтобы легко запомнилось? Обычно я решаю эту проблему через этимологию. Рассказываю какую-нибудь интересную историю про прошлое слова и его связи с другими словами...