или почему исследователь не должен вмешиваться в эксперимент Как известно, самые дорогие места в публичном доме – не там, где можно подглядывать, а там, где можно подглядывать за теми, кто подглядывает. :) Есть одно из фундаментальных правил хорошего исследования: наблюдатель не должен вмешиваться в происходящее. Иначе само присутствие исследователя способно изменить поведение объекта и исказить результат. Соблюдение этого правила требует определённой выдержки. Особенно когда остальные участники исследования уже перешли к практической части...

В Великобритании готовят новый школьный экзаменационный предмет — естественную историю. Его главная особенность в том, что подросткам предложат не только запоминать названия видов и экологические термины, но и регулярно наблюдать за живыми организмами в естественной среде: описывать их, вести записи, собирать данные и разбираться в сложных связях внутри экосистем. Пока предмет ещё не запущен в окончательном виде. Министерство образования Великобритании опубликовало проект содержания и открыло общественное обсуждение: оно началось 12 июня и продлится до 4 сентября 2026 года...