Игра - ключ к умственному и физическому развитию ребёнка, она помогает малышу всесторонне и гармонично развиваться. Вот только в эпоху настоящего изобилия красивых игрушек, направленных на развитие сюжета, творчества и фантазии, у современных детей почему-то с этим большие проблемы. Им трудно придумать сюжет, у них проблемы с фантазией и воображением, они пассивны, заторможенны, не самостоятельны и не заинтересованы в игре. А всё потому, что мы сами отбиваем у наших детей охоту играть. Ошибка 1: Мы покупаем много игрушек не ребёнку, а себе...

«Доиграешься», «это тебе не игрушки», «игры кончились» — прислушайтесь. Эти устоявшиеся в языке выражения характеризуют детскую игру как что-то неважное, несерьезное, глупое. Такое общекультурное понимание игры сформировано с позиции взрослого. Но эта позиция не единственно возможная. О том, как понимают игру дети и почему ее не всегда понимают взрослые, как мы можем участвовать в играх, ничего не нарушая, и чему с помощью игры нас могут научить наши дети, сейчас и поговорим. Два взгляда на игру: взрослый и детский Взрослые живут, глядя в будущее...