Девочка тихо сидит за своей партой. Она не разговаривает и не показывает признаков беспокойства или злости. Она ничего не учит. Ее отвлеченность и неспособность сосредоточиться очевидны каждый раз, когда учительница задает ей вопрос, но происходит это крайне редко. Ведь учителя любят взаимодействие, они обычно опасаются пустых взглядов. Из-за этого девочек часто игнорируют в классе, оставляя в тени в пользу детей, которые легко идут на контакт. Так как же тут заметить, что у девочки СДВГ? Другой ребенок получает много внимания...

Следующие четыре дня прошли спокойно. Ни шорохов, ни топота, ни скрипа, ни шелеста крыльев. Даже как-то скучно! Тьфу-тьфу-тьфу! Накликаю сейчас. Незваные гости тоже не возвращались. Я, наконец, разложила по местам все вещи из коробок, перевезла оставшуюся мелочёвку из съёмной однушки и тоже нашла для всего свои места. Смоталась в салон, заказала шторы для всех комнат. Квартира постепенно приобретала уютный вид. Ирка названивала каждый вечер, рвалась на подмогу. Но мне сейчас никого не хотелось звать в гости...