Мне нравится, что в России разработаны альтернативные программы для начальной школы. Самыми интересными мне кажутся системы развивающего обучения – Л.Занкова и Эльконина-Давыдова. ЧТО ГОВОРЯТ ЛЮДИ Почитала отзывы в Интернете. О «Школе России» говорят, что она традиционная, универсальная, не требует от ребёнка предварительной подготовки. В отрицательных отзывах утверждают, что программа слишком примитивная. Отзывы о системах развивающего обучения разноплановые, есть диаметрально противоположные. Программы до сих пор не имеют устойчивого официального признания...

На написание статьи меня подтолкнула предыдущая статья, где я разбирал кейс и отметил, что очень часто нарушения развития замечают именно в районе 2х лет. Я подумал, что хорошо бы рассказать про разницу между дебютом и манифестацией заболевания. Только в текущей статье мы сделаем небольшую поправку на то, что дизонтогенез не является заболеванием как таковым. Он является последствием прошедшего заболевания или же текущего в настоящий момент. Под дебютом понимается первое появление симптомов или признаков болезни у пациента...