Учёные факультета психологии МГУ исследовали причины, почему одни дети быстро овладевают математическими навыками, а другим даётся это труднее. В книге «Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation» (2024, Springer) авторы предлагают альтернативный взгляд на развитие математического мышления, основанный на идеях Льва Выготского, создателя культурно-исторической психологии. Об этом «Жуковский.Life» рассказали в пресс-службе университета. В отличие от традиционного подхода, где...

Начну с того, что магические способности есть у всех! Но только у некоторых они проявлены, а у других в «спящем» режиме. Почему так происходит? Поговорим, о том почему способности могут быть не проявлены: 1.Страх. У детей очень подвижная точка сборки, и когда она в очередной раз поднимается дети иногда могут видеть существ из тонких миров. Многие пугаются, и подсознательно блокируют эту функцию. 2. Не принятие общественности. В нашем мире, очень долго отрицалось эзотерическое и мистическое учение...