Для начала нужно разобраться действительно ли ребенок делает что-либо назло или родителю кажется, что ребенок так поступает. Когда действия ребенка родители трактуют неверно: 1) дошкольник что-либо опрокидывает, разливает, рассыпает, роняет; 2) школьник шалит, бегает, пачкается, кричит; 3) подросток уходит не спросив, берет без разрешения, распоряжается чем-либо, грубит. В первом случае за умышленные действия принимают отсутствие опыта у малыша и стремление исследовать мир...

В период взросления у ребенка появляются свои вкусы, пристрастия, желания, настроения и довольно часто они идут вразрез с нашими ожиданиями и просьбами. Ребенок делает «назло», буквально все, что его не попросишь...

Думаю каждую маму однажды посещали мысли, что ребëнок сделал "это" специально. Нарочно не хочет кушать сам, кинул маме в лоб мячик, устроил истерику в песочнице. И мама тут же определяет: Да нет, конечно...