Образование — одна из важнейших сфер деятельности государства. Именно оно формирует грамотных, думающих, ответственных граждан и во многом определяет будущее страны. Поэтому происходящие в этой области реформы не могут не вызывать тревоги. Мне не раз приходилось слышать мнение, что тестовая система оценки знаний, подобная ЕГЭ, изначально создавалась как максимально упрощённый инструмент — удобный для формальной проверки, но плохо приспособленный для развития мышления. И именно это, на мой взгляд, является ключевой проблемой...