Источник: https://bigenc.ru/education/text/2622973 КЛА́ССНО-УРО́ЧНАЯ СИСТЕ́МА обу­че­ния, ор­га­ни­за­ция учеб­но­го про­цес­са, при ко­то­рой уча­щие­ся груп­пи­ру­ют­ся в клас­сы в со­от­вет­ст­вии с воз­рас­том и уров­нем под­го­тов­ки, а осн. фор­мой обу­че­ния яв­ля­ет­ся урок. Класс на про­тя­же­нии дли­тель­ных пе­рио­дов обу­че­ния (од­но­го го­да или не­сколь­ких лет) со­хра­ня­ет свой со­став. Класс ра­бо­та­ет в со­от­вет­ст­вии с по­сто­ян­ным рас­пи­са­ни­ем, со­став­лен­ным на ос­но­ве...

Однозначно, мы должны уходить от классно-урочной системы. Классно-урочная система – это всех под одну гребенку. И поэтому важно переходить к индивидуализации образования. В Древней Греции в Афинах обучение было индивидуальным. Был учитель, у него было несколько учеников, каждый шел своим путем. Вот к этому нужно вернуться. Здравствуйте, уважаемые родители. Думаю первые абзацы получились довольно провокационными. Поэтому я разовью свою мысль в этой статье. Я имею большой опыт преподавания в школе...