В педагогической деятельности, как ни в какой другой, значимо профессиональное мастерство. Традиционно мы считаем, что оно включает в себя владение полезными и эффективными педагогическими инструментами, грамотную организацию занятий с учащимися, глубокие знания по рассматриваемым содержательным вопросам. Однако если мы представим себе такого педагога, то окажется, что это всего лишь на всего хороший, эффективный передатчик знаний. Совсем как в воспоминаниях В.Г. Короленко. Он рисует следующую картину...

Исследование подготовки учителей, основанное на психологических теориях об обучении и развитии человека, направлено на изучение того, какие аспекты педагогической деятельности могут создать необходимые условия, способствующие изменениям в сознании субъектов в процессе обучения, в профессиональной подготовке. Общая проблематика этого исследования основана на следующих вопросах: 1) Какой жизненный опыт в процессе подготовки учителей на уровне бакалавриата способствует формированию критического сознания...