«Сын почти не ползал, сразу начал вставать у опоры. Теперь ходит, но часто падает». Или: «Дочка сидит только с поддержкой, а ровесники уже пытаются вставать». Такие сравнения быстро превращают обычную прогулку или игру на полу в ежедневную проверку: успевает ли ребёнок за возрастной нормой? Тревога родителей понятна. Двигательные навыки действительно развиваются последовательно, и каждый новый этап даёт ребёнку больше возможностей для игры, общения и самостоятельности. Но развитие не всегда идёт строго по одной схеме...