Здравствуйте, уважаемые читатели. Рад, что вы заглянули на огонек, и заинтересовались содержанием этой публикации. Сегодня хочу поговорить об особенностях работы директора школы. Должностную иерархию образовательного учреждения все прекрасно представляют. От учителя до руководителя совсем мало ступенек. Почему же в современном школьном образовании чувствуется кадровый голод в директорском звене? Думаю, среди моих читателей есть те, кому предлагали занять должность директора школы. Кто-то соглашался сразу...

Пару раз мне уже говорили, мол, давай работай и лет через двадцать станешь директором школы. Но чего-то это какая-то не очень радужная перспектива. Работа в школе это такая специфическая деятельность, где карьерная лестница идет не вверх, а куда-то в сторону зигзагами. В любой другой нормальной деятельности специалист желает стать начальником отдела, начальник отдела мечтает стать начальником более крупной структуры, ну, а самый пик, это стать директором. Смотрю я на нашего директора и вижу, что быть директором школы это совершенно не вариант...