1. Подведение к новой теме. На доске записаны слова с пропущенными безударными гласными в корне: уш_л, сп_ёт, р_сует, св_тило, св_стел, ув_зёт, см_шит, см_трел. Задание: выйти к доске и вставить пропущенную буквы, подобрать проверочное слово. Что общего у всех этих слов? (они обозначают действие предмета). Подберите свои слова - действия. (Дети называют свои примеры слов) 2. Объяснение новой темы. Тема сегодняшнего урока "Слова-действия". В русского языке их называют "глаголы". В старину существовало слово "глаголить" - "говорить, сказывать"...

Морфологический разбор слова «разучился», какая часть речи Морфологический анализ слова «разучился»: какой частью речи оно является Некоторые люди могут задаваться вопросом, какую часть речи представляет слово «разучился». Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо провести морфологический анализ данного слова. Слово «разучился» состоит из корня «уч», приставки «раз» и суффикса «ился». Корень «уч» обозначает действие, связанное с процессом обучения и усвоения знаний. Приставка «раз» указывает на действие разделения, расхождения или нарушения, а суффикс «ился» является формой прошедшего времени и указывает на то, что действие выполнено в прошлом...