1. Структура образовательного процесса, его цели и основные компоненты. Парадигмы образования. Различаются два понятия: система образования и образовательный процесс. Система образования России закреплена в Законе РФ «Об образовании» (статья 10). Согласно этому закону в нашей стране существуют: · четыре уровня (ступени) общего образования: дошкольное, общее начальное, общее основное, среднее общее (полное); · четыре уровня (ступени) ПО: среднее профессиональное, высшее бакалавриат, высшее: специалитет или магистратура, аспирантура. Образовательный процесс, как и любой другой процесс, включает цели, содержание, технологию и организационные формы...

Прежде всего, приглашаю подписаться на наше сообщество Вконтакте, где вы найдете много полезного материала. Для обсуждения можно присоединиться в нашу беседу Вконтакте. Сегодняшние педагогические проблемы немыслимы без оглядки на новые технологии, которые заключаются в следующем: 1. Новые условия рынка труда ______________________________________________ Здесь речь идет о ПОЛИСУБЪЕКТНОМ характере современного образования. Что это значит? Если давным-давно предполагалось, что учитель учит, ученик учится, т...