Начну не с предыстории, а наоборот – с того, что было после. ) Приходит ко мне мой незамутненный семиклассник с домашним заданием. Упражнение буквально на 5-6 предложений. Надо скобки раскрыть на Present Simple и Present Continuous. А теперь посмотрите на фото. Видите, у меня тут на учебниках тетради и листочки? Это я выдаю ученикам в двух случаях. 🔸Когда ученик забыл свою тетрадь. На, вот тебе листочек, пиши, потом перепишешь/вклеишь (только, чаще всего, они этого не делают, поэтому этим способом я пользуюсь редко, просто веду занятие без всяких записей)...