Часто можно услышать, что школа должна развивать у учеников научное мышление. Так ли это на самом деле? Кроме научного мышления существует еще и бытовое. Что эти два вида мышления из себя представляют, и чем отличаются показывает спор, который произошел у меня некоторое время назад в интернете с учительницей химии, утверждавшей, что знания химии необходимы в жизни каждому. Я же придерживаюсь той точки зрения, что большинство полученных в школе знаний, в том числе в точных науках, к которым относится...