Не перестаю восхищаться тонкостями русского языка! Как интересно одно слово может решать разные речевые задачи, меняя лишь свою принадлежность части речи. Возьмем слово «стекло». Без контекста невозможно определить, какая роль у этого слова: то ли это действие, которое описано безличным глаголом, тогда все пропало, потому что «молоко стекло по стенке холодильника через плохо закрытую крышку, и теперь предстоит генеральная уборка». То ли это «оконное стекло», которое настолько прозрачно и чисто вымыто, что посетитель не заметил препятствия и наткнулся на стекло при попытке выглянуть в окно...
На уроках русского языка мы выполняем огромное количество упражнений, у многих учеников возникают закономерные вопросы: зачем они нужны, как пригодятся в жизни, чем помогут, стану ли я грамотнее, если буду это всё выполнять и учить? Много таких вопросов возникает после разбора темы Морфологический разбор слова. Начнем с определения морфологического разбора. Этот термин означает полный анализ слова как части речи. В начальной школе ученики изучают разбор таких частей речи: имена прилагательные, имена существительные, глаголы и местоимения...